O menino dança, rebola, gira, com certeza tem swing. Ele veio de um canavial, um menino percorre os quintais da vizinhança e vai vestindo saias e anáguas que recolhe dos varais e à medida que se veste, desenvolve sua coreografia, em ilustrações plasticamente muito bonitas. Uma história para os participantes refletirem “Quem é esse ser? ”, “Aonde será que ele vai? ” “Por que veste todas essas saias? ”. O desfecho é inesperado: trata-se de um participante do Folguedo Parafuso, brincadeira típica do folclore da cidade de Lagarto, no estado de Sergipe.

Neste encontro de leitores, o público será desafiado a criar o roteiro da obra, que é composta somente por suas ilustrações, a partir do poder da imaginação.

A única coisa que saberão é a sinopse do livro, mas seu desfecho será construído coletivamente na observação das situações adversas que acontecerão na trama.

Atividade de aquisição de consciência e coletividade humana.

Nesta ocasião, será utilizado o livro O menino e a gaiola, de Sonia Junqueira, disponível na Árvore Livros.

*Atividade Gratuita!

Dando continuidade à parceria da Fábrica de Cultura do Parque Belém com a Casa Juquiá, a equipe da biblioteca desenvolverá uma atividade com foco na leitura, interpretação de texto e estímulo à escrita. Num primeiro momento, será realizada uma dinâmica de leitura compartilhada de trechos de textos de escritores periféricos: “Na medula do verbo” e “Crônicas de um peladeiro”, de Michel Yakini-Iman, e “Nos corre da poesia - Autobiografia de um Slammer”, de Emerson Alcalde.

Dando continuidade à parceria da Fábrica de Cultura do Parque Belém com a Casa Juquiá, a equipe da biblioteca desenvolverá uma atividade com foco na leitura, interpretação de texto e estímulo à escrita. Num primeiro momento, será realizada uma dinâmica de leitura compartilhada de trechos de textos de escritores periféricos: “Na medula do verbo” e “Crônicas de um peladeiro”, de Michel Yakini-Iman, e “Nos corre da poesia - Autobiografia de um Slammer”, de Emerson Alcalde.

A partir do livro “De todos os cantos do mundo”, de Heloísa Prieto e Magda Pucci, a equipe da Biblioteca conduzirá uma atividade sobre a função do canto em diferentes culturas. Em seguida, será realizada a audição de dois cantos: “Koi txangaré”, dos Paiter Suruí, povo indígena da região de Rondônia, e “Allunde, Alluya”, canção africana cantada no idioma suaíli.

O público será convidado a imaginar o tema de cada uma das canções a partir de percepções objetivas e subjetivas de seus elementos musicais (timbre, duração, altura, densidade e intensidade).

A partir do livro “De todos os cantos do mundo”, de Heloísa Prieto e Magda Pucci, a equipe da Biblioteca conduzirá uma atividade sobre a função do canto em diferentes culturas. Em seguida, será realizada a audição de dois cantos: “Koi txangaré”, dos Paiter Suruí, povo indígena da região de Rondônia, e “Allunde, Alluya”, canção africana cantada no idioma suaíli.

O público será convidado a imaginar o tema de cada uma das canções a partir de percepções objetivas e subjetivas de seus elementos musicais (timbre, duração, altura, densidade e intensidade).