A equipe de Bibliotech, recebe: Saudade. Ele é artista visual, quadrinista e arte- educador. Sua pesquisa é voltada para a estética do movimento funk, onde atualmente desenvolve a obra chamada “AS CRÔNICA DOS MANDRAKE”, abordando o protagonismo jovem das periferias em torno do universo funk. Com isso, ele está sempre atuando em palestras e conversas a respeito da importância e valorização das quebradas, onde extrai suas inspirações para a produção de seus trabalhos.

A equipe de educação da Fundação Bienal de São Paulo, em parceria com artistas-educadoras convidadas, realizará em setembro uma série de oficinas em bibliotecas das Fábricas de Cultura. O objetivo é integrar a prática “Roda de poesia”, inspirada nos Cadernos Negros, presente no vol.1 da Publicação educativa da 36ª Bienal de São Paulo, com o hábito de leitura e escrita das unidades parceiras.

Nesta publicação de vídeo, a equipe da Bibliotech fará uma entrevista especial com Jefferson, aprendiz do Ateliê de Canto e Coral, em comemoração ao Dia Nacional da Luta da Pessoa com Deficiência (21/09). Construiremos um encontro que valoriza todos os sentidos — não apenas a visão — e propõe modos concretos de tornar nossos espaços e relações mais acessíveis a partir da mediação e comunicação sensorial.

Em um cenário editorial em constante transformação, entender os caminhos possíveis para publicar um livro tornou-se fundamental para qualquer escritor que deseja ver sua obra chegar aos leitores.

Nesta palestra, Filipe Mantovan — autor de três livros e editor-fundador da Novelo Editorial — compartilha sua experiência prática e visão de mercado para ajudar escritores a escolherem a melhor rota de publicação em 2025.

A equipe de educação da Fundação Bienal de São Paulo, em parceria com artistas-educadoras convidadas, realizará em setembro uma série de oficinas em bibliotecas das Fábricas de Cultura. O objetivo é integrar a prática “Roda de poesia”, inspirada nos Cadernos Negros, presente no vol.1 da Publicação educativa da 36ª Bienal de São Paulo, com o hábito de leitura e escrita das unidades parceiras.